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与资产评估行业所对应的是资产评估专业，高校资产评估专业的培养目标是培养具有坚实的经济学和管理学理论知识，掌握现代资产评估理论和方法，具备从事资产评估相关工作的知识和能力，能在资产评估公司、会计师事务所、国有资产监督管理机构、**机关、工商企业及金融保险业等从事资产评估业务和管理工作的专门人才。
资产评估的特点
（一）现实性：现实性是指以评估基准日为时间参照，按这一时点的资产实际状况对资产进行的评定估算。现实性要求资产评估活动必须关注资产的现实存在状况，其假设特定资产（动产、不动产、无形资产及企业产权等）在未来会延续当前时点的存续状态。而在以投资评估为目的的资产评估中，则会更多的考虑新的产权主体引入所带来的协同效应。
（二）市场性：市场性是指资产评估区别于其他会计活动的显著特征，资产评估活动更加关注公开市场价值，而非账面上对于历史成本的记载。
（三）预测性：预测性是指用资产的未来时空的潜能说明现实。资产评估是在社会化大生产和商品经济发展到了相当高的程度以后才出现的。是指专门的机构或专门评估人员，遵循法定或公允的标准和程序，运用科学的方法，以作为计算权益的统一尺度，对在一定时点上的资产进行评定估算的行为。
（四）咨询性：咨询性是指资产评估结论是为资产业务提供专业化估价意见，这个意见本身并无强制执行的效力，评估者只对结论本身合乎职业规范要求负责，而不对资产业务定价决策负责。在资产评估行业十四五规划中，扩大咨询在资产评估业务收入中的比例已成了一个重要的命题。

资产评估主要发挥以下三个方面的作用
1、咨询作用
从某种意义上说，资产评估属于一种专业技术咨询活动，具有咨询的作用。咨询的作用是指资产评估结论为资产业务提供专业化估价意见，该意见本身虽然没有强制执行的效力，但可以作为当事人要价和出价的参考。
2、鉴证作用
鉴证由鉴别和举证两个部分组成。鉴别是*依据专业原则对资产交易的现时价格做出的立判断，而举证则为该判断提供理论和事实支撑，使之做到言之有理、持之有据。
3、促进作用
资产评估的促进作用主要表现在三个方面:一是可以促进资源优化配置，二是可以促进产权主体维护自己的合法权益，三是可以促进资产评估工作的国际化和进一步对外开放。

评估规则编辑 播报
1、资产评估工作必须由专门机构和有专业知识的人员担任；
2、资产评估必须有法律依据和依照有关法规、政策进行；
3、资产评估必须遵循适用的原则；
4、资产评估必须符合规定的评估程序和标准；
5、资产评估必须运用科学的评估方法和统一的单位计价。
资产评估要素
1、资产评估的主体，即进行资产评估的专业人员；
2、资产评估的客体，即被评估的对象；
3、资产评估的目的，即需要进行资产评估的原因；
4、资产评估的标准，即资产评估依据的价格、技术等标准；
5、资产评估的程序，即资产评估具体进行的环节、步骤；
6、资产评估的方法，即评估运用的符合规定的各种专门的方法；
7、评估的基准日，即评估时所依据的时点；
8、评估的价值类型，即评估时所认定的资产的价值属性。
资产评估业务分类
1、承包、租赁经营的资产评估，目的是为了评价企业或经营者的经营业绩；
2、联营、股份经营、中外合资合作经营的资产评估，目的是为了资产现值来确定参与投资各方合理的权益；
3、资产**、转让、破产清算的资产评估，目的是确定资产**的底价；
4、抵押、经济担保的资产评估，目的是测定企业的资产现值，取得信用；
5、纳税的资产评估，目的是为了确定应纳税额。

资产评估的种类
（一）按资产评估工作的内容分为评估，评估复核和评估咨询。
（二）按资产评估与评估准则的关系分为完全评估和限制评估。
（三）按资产评估对象及适用原则分为单项资产评估和整体资产评估。

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